Tweets vom @dhiparis

• 21.05.2013, 12:40
  Gamification der Lehrinhalte… und Sie? #dhiha5: Gamification, Ludification, Lubrification oder auch Ludicisati... http://t.co/FHahKXlJeR
• 21.05.2013, 11:19
  Gamification der Lehrinhalte… und Sie? #dhiha5 by @PhDelirium_com | Digital Humanities am DHIP http://t.co/TBwtQ7Ta1H
• 21.05.2013, 10:05
  @rivva: Die drei Ordnungen. Das Weltbild der Digital Humanities #dhiha5 – Digital Humanities am DHIP http://t.co/s22hy5YmoD
• 21.05.2013, 09:41
  Herzogin Anna Amalia Bibliothek bittet erneut um Mithilfe bei der Identifizierung brandgeschädigter Bücher http://t.co/JEBgVePJIU
• 21.05.2013, 09:35
  Reserach Topics, Part 2: Humanitarianism and Religion | Humanitarianism & Human Rights http://t.co/e9fis7VKtW
• 21.05.2013, 09:35
  Schweizer Studie “Digitale Forschungsinfrastrukturen für die Geistes- und Geschichtswissenschaften” http://t.co/iQaBBCg0pi
• 18.05.2013, 19:23
  Die drei Ordnungen. Das Weltbild der Digital Humanities #dhiha5: Aus dem Französischen übersetzt von Laura Roo... http://t.co/bZ7jnisUOB
• 18.05.2013, 16:06
  Un dessin de vulgarisation scientifique intitulé “La gamification des enseignements…et vous?” #dhiha5 https://t.co/bLNG8KrQ2R
• 18.05.2013, 10:26
  Aperçu de la recherche allemande en histoire médiévale: Excursion à Munich pour les médiévistes français en au... http://t.co/6KVOw1crgU
• 18.05.2013, 09:10
  Archivbericht: Archiv für Christlich-Demokratische Politik | ziemlichkonservativ http://t.co/bAquhm4dx2
• 17.05.2013, 17:42
  @cdesenclos non, désolé (aussi pour la réponse tardive)...
• 17.05.2013, 14:02
  @PhDelirium: PhD CARTOON: La gamification des enseignements...et vous ? #dhiha5 #universite #pedagogie http://t.co/fNTTORYb8u
• 17.05.2013, 10:22
  Historische Hintergründe zu den heiliggesprochenen “Märtyrern von Otranto” 1480. Interview mit Hubert Houben | http://t.co/j8F634khlv
• 17.05.2013, 09:19
  Bericht zum Vortrag von Marie Bouhaïk-Gironès zum spätmittelalterlichen Theater | http://t.co/h7mkWcCqde
• 17.05.2013, 09:18
  Veranstaltung am DHI London: Der „Kindertransport“ 1938/39 in zeitgenössischer Perspektive | MusErMeKu http://t.co/t6iCiPdkL1
• 17.05.2013, 09:15
  Wozu eine wissenschaftliche Fragestellung? | Frühneuzeit-Blog der RWTH http://t.co/jOWLW70uOH
• 17.05.2013, 09:13
  Lehren aus der Causa Stralsund: Mehr Schutz für historische Bestände | Weblog Kulturgut http://t.co/041UDsFBbv
• 15.05.2013, 10:54
  Quelques remarques personnelles sur les “digital humanities” en SHS #dhiha5 http://t.co/y0N59MJ9D5
• 15.05.2013, 10:53
  Mittwochstipp der Bibliothek: Chartes de la Bourgogne du Moyen Âge = Chartae Burgundiae Medii Aevi (CBMA) http://t.co/hH4oGUfu6Y
• 15.05.2013, 09:48
  @CDHTrier: Die BMBF-Broschüre "Forschungsinfrastrukturen für die Geistes- und Sozialwissenschaften" ist da, mit @ClaudineMoulin http://…