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  • 21.05.2013, 12:40
    Gamification der Lehrinhalte… und Sie? #dhiha5: Gamification, Ludification, Lubrification oder auch Ludicisati... http://t.co/FHahKXlJeR
  • 21.05.2013, 11:19
    Gamification der Lehrinhalte… und Sie? #dhiha5 by @PhDelirium_com | Digital Humanities am DHIP http://t.co/TBwtQ7Ta1H
  • 21.05.2013, 10:05
    Retweet @rivva: Die drei Ordnungen. Das Weltbild der Digital Humanities #dhiha5 – Digital Humanities am DHIP http://t.co/s22hy5YmoD
  • 21.05.2013, 09:41
    Herzogin Anna Amalia Bibliothek bittet erneut um Mithilfe bei der Identifizierung brandgeschädigter Bücher http://t.co/JEBgVePJIU
  • 21.05.2013, 09:35
    Reserach Topics, Part 2: Humanitarianism and Religion | Humanitarianism & Human Rights http://t.co/e9fis7VKtW
  • 21.05.2013, 09:35
    Schweizer Studie “Digitale Forschungsinfrastrukturen für die Geistes- und Geschichtswissenschaften” http://t.co/iQaBBCg0pi
  • 18.05.2013, 19:23
    Die drei Ordnungen. Das Weltbild der Digital Humanities #dhiha5: Aus dem Französischen übersetzt von Laura Roo... http://t.co/bZ7jnisUOB
  • 18.05.2013, 16:06
    Un dessin de vulgarisation scientifique intitulé “La gamification des enseignements…et vous?” #dhiha5 https://t.co/bLNG8KrQ2R
  • 18.05.2013, 10:26
    Aperçu de la recherche allemande en histoire médiévale: Excursion à Munich pour les médiévistes français en au... http://t.co/6KVOw1crgU
  • 18.05.2013, 09:10
    Archivbericht: Archiv für Christlich-Demokratische Politik | ziemlichkonservativ http://t.co/bAquhm4dx2
  • 17.05.2013, 17:42
    @cdesenclos non, désolé (aussi pour la réponse tardive)...
  • 17.05.2013, 14:02
    Retweet @PhDelirium: PhD CARTOON: La gamification des enseignements...et vous ? #dhiha5 #universite #pedagogie http://t.co/fNTTORYb8u
  • 17.05.2013, 10:22
    Historische Hintergründe zu den heiliggesprochenen “Märtyrern von Otranto” 1480. Interview mit Hubert Houben | http://t.co/j8F634khlv
  • 17.05.2013, 09:19
    Bericht zum Vortrag von Marie Bouhaïk-Gironès zum spätmittelalterlichen Theater | http://t.co/h7mkWcCqde
  • 17.05.2013, 09:18
    Veranstaltung am DHI London: Der „Kindertransport“ 1938/39 in zeitgenössischer Perspektive | MusErMeKu http://t.co/t6iCiPdkL1
  • 17.05.2013, 09:15
    Wozu eine wissenschaftliche Fragestellung? | Frühneuzeit-Blog der RWTH http://t.co/jOWLW70uOH
  • 17.05.2013, 09:13
    Lehren aus der Causa Stralsund: Mehr Schutz für historische Bestände | Weblog Kulturgut http://t.co/041UDsFBbv
  • 15.05.2013, 10:54
    Quelques remarques personnelles sur les “digital humanities” en SHS #dhiha5 http://t.co/y0N59MJ9D5
  • 15.05.2013, 10:53
    Mittwochstipp der Bibliothek: Chartes de la Bourgogne du Moyen Âge = Chartae Burgundiae Medii Aevi (CBMA) http://t.co/hH4oGUfu6Y
  • 15.05.2013, 09:48
    Retweet @CDHTrier: Die BMBF-Broschüre "Forschungsinfrastrukturen für die Geistes- und Sozialwissenschaften" ist da, mit @ClaudineMoulin http://…

Wissenschaftsblogs

Wissenschaftsblogs spielen für die schnelle, unkomplizierte, offene und interaktive Verbreitung aktueller Forschungsergebnisse eine wichtige Rolle. Als Projektträger ist das DHIP maßgeblich am Aufbau des deutschsprachigen Blogportals für die Geisteswissenschaften de.hypotheses.org beteiligt. Neben epochenübergreifenden, methodischen Blogs entstehen in den Forschergruppen des DHIP auch thematische Wissenschaftsblogs, die hier in einer Übersicht aufgelistet sind:

Neu: Das 19. Jahrhundert in Perspektive. Geschichtswissenschaftliche Forschungen aus Deutschland und Frankreich

Das DHIP hat das neue Wissenschaftsblog »Das 19. Jahrhundert in Perspektive. Geschichtswissenschaftliche Forschungen aus Deutschland und Frankreich« gestartet. Das Blog begleitet die Forschungsprojekte und Aktivitäten des DHIP zum 19. Jahrhundert. Die Forscherinnen und Forscher der Abteilung berichten aus den eigenen laufenden Projekten wie auch von anderen Forschungsvorhaben zur Geschichte Deutschlands, Frankreichs und Europas im 19. Jahrhundert. Außerdem werden Hinweise zu Veranstaltungen und Neuveröffentlichungen des Instituts und anderer Einrichtungen publiziert. Das Blog dient damit der Vernetzung aktueller Forschungen zum 19. Jahrhundert. Es steht zur Mitarbeit offen.

Digital Humanities am DHIP: Das Deutsche Historische Institut Paris und seine digitalen Projekte

Digital Humanities am DHIP
Das Deutsche Historische Institut Paris und seine digitalen Projekte
Gamification der Lehrinhalte… und Sie? #dhiha5
19/05 - 2013 dhiha5
Gamification, Ludification, Lubrification oder auch Ludicisation der Lehre… ja, ja, das sind echte Begriffe die in echt im echten Leben existieren. Grob gesagt geht es darum, die Lehrinhalte attraktiver, motivierender, bekömmlicher zu gestalten, indem man als Schmiermittel ein Spielelement hinzufügt. Um ein Bild zu verwenden: Es ist ein bisschen, als ob man dem Katzenfutter eine Pille untermischen würde. Ist Gamification nützlich, notwendig, sogar unerlässlich, um die Aufmerksamkeit der Erstsemester zu gewinnen? Verwenden Sie Spiele in Ihren Lehrveranstaltungen, auf welche Weise und mit welchem Ziel, [...]

Digital Humanities à l’IHA: L’Institut historique allemand et ses projets numériques

Digital Humanities à l'IHA
L'Institut historique allemand et ses projets numériques
The Three Orders or Digital Humanities Imagined #dhiha5
28/04 - 2013 dhiha5
I would like to thank Lou Burnard for his careful translation of my original post. See also the German translation by Anne Baillot, Mareike Koenig and Laura Roos. So who are the Digital Humanists? A complex and developing community it must be accepted, as the Round Tables to be held at the DHIHA5 conference will no doubt show, particularly those devoted to training, to forms of digital culture, and to career development. Cultural diversity in DH, expressed notably by multilingualism, is also a currently hot [...]

Germano-Fil: Accéder à la documentation et aux ressources scientifiques sur l’Allemagne

Germano-Fil
Accéder à la documentation et aux ressources scientifiques sur l'Allemagne
Inscrivez-vous : bibliographies en ligne et veille scientifique (flux RSS et médias sociaux)
20/02 - 2013 Veille et gestion d'information
La prochaine séance du séminaire “Accéder à la documentation et aux ressources scientifiques sur l’Allemagne” aura lieu le 1er mars 2013 à 14h à l’Institut historique allemand. Elle abordera les thèmes suivants : Travailler avec des bibliographies en ligne Organiser sa veille scientifique (à l’aide des flux RSS et des médias sociaux) Vous pouvez vous inscrire dès maintenant par mail : event[at]dhi-paris.fr. Merci de nous indiquer si vous amenez votre propre ordinateur. Lieu Deutsches Historisches Institut Paris Hôtel Duret-de-Chevry 8, rue du Parc-Royal FR—75003 [...]

Grande Guerre: Politische Kulturgeschichte der Vorkriegszeit

La grande guerre
A Global History of World War I
Call for Papers: Débuts, commencements, initiations : Les “premières fois” de la Grande Guerre. Tagung des Centre internationale de recherche de l’Historial de la Grande Guerre, 30. Juni – 2. Juli 2014.
1/05 - 2013 Call for Papers
Der Hundertjahrestag des Ersten Weltkrieges ist der Anlass für das Centre international de recherche de l’Historial de la Grande Guerre eine internationale Tagung zu organisieren, die in den Räumlichkeiten des Historial in Péronne (Somme) am 30. Juni – 2. Juli 2014 stattfinden wird. Es sollen die Modalitäten und die Bedingungen des Entdeckens, Wahrnehmens, Verstehens und Deutens des Konfliktes durch die sozialen Akteure untersucht werden. Im Zentrum der Untersuchung des zweitägigen Kolloquiums werden die ersten Erfahrungen der Zeitgenossen mit dem Konflikt stehen. Der Call for [...]

guerrealautre: Carnet du groupe de travail »Histoire sociale et culturelle de l’armée française« à l’IHA

D'une guerre à l'autre
Une histoire sociale et culturelle de l'armée française pendant la décolonisation
Journées d’étude “doctrine de la guerre révolutionnaire”
11/03 - 2013 Billets
Le mardi 2 avril et le mercredi 3 avril, à l’Institut historique allemand de Paris, deux journées seront consacrées à la “doctrine de la guerre révolutionnaire”. La « doctrine de la guerre révolutionnaire », terme désignant l’ensemble des méthodes contre-insurrectionnelles mises en œuvre par l’armée française au cours de la guerre d’indépendance algérienne (1954-1962), a suscité un vif intérêt historiographique suite aux débats sur la torture au début des années 2000. Pour autant, l’usage du terme n’est pas sans soulever quelques problèmes : en effet, le vocable [...]