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  • 18.05.2013, 19:23
    Die drei Ordnungen. Das Weltbild der Digital Humanities #dhiha5: Aus dem Französischen übersetzt von Laura Roo... http://t.co/bZ7jnisUOB
  • 18.05.2013, 16:06
    Un dessin de vulgarisation scientifique intitulé “La gamification des enseignements…et vous?” #dhiha5 https://t.co/bLNG8KrQ2R
  • 18.05.2013, 10:26
    Aperçu de la recherche allemande en histoire médiévale: Excursion à Munich pour les médiévistes français en au... http://t.co/6KVOw1crgU
  • 18.05.2013, 09:10
    Archivbericht: Archiv für Christlich-Demokratische Politik | ziemlichkonservativ http://t.co/bAquhm4dx2
  • 17.05.2013, 17:42
    @cdesenclos non, désolé (aussi pour la réponse tardive)...
  • 17.05.2013, 14:02
    Retweet @PhDelirium: PhD CARTOON: La gamification des enseignements...et vous ? #dhiha5 #universite #pedagogie http://t.co/fNTTORYb8u
  • 17.05.2013, 10:22
    Historische Hintergründe zu den heiliggesprochenen “Märtyrern von Otranto” 1480. Interview mit Hubert Houben | http://t.co/j8F634khlv
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    Bericht zum Vortrag von Marie Bouhaïk-Gironès zum spätmittelalterlichen Theater | http://t.co/h7mkWcCqde
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    Wozu eine wissenschaftliche Fragestellung? | Frühneuzeit-Blog der RWTH http://t.co/jOWLW70uOH
  • 17.05.2013, 09:13
    Lehren aus der Causa Stralsund: Mehr Schutz für historische Bestände | Weblog Kulturgut http://t.co/041UDsFBbv
  • 15.05.2013, 10:54
    Quelques remarques personnelles sur les “digital humanities” en SHS #dhiha5 http://t.co/y0N59MJ9D5
  • 15.05.2013, 10:53
    Mittwochstipp der Bibliothek: Chartes de la Bourgogne du Moyen Âge = Chartae Burgundiae Medii Aevi (CBMA) http://t.co/hH4oGUfu6Y
  • 15.05.2013, 09:48
    Retweet @CDHTrier: Die BMBF-Broschüre "Forschungsinfrastrukturen für die Geistes- und Sozialwissenschaften" ist da, mit @ClaudineMoulin http://…
  • 15.05.2013, 09:45
    läuft nach wie vor!: Aufruf zur Blogparade: „Digital Humanities: Welche Perspektiven hat der Nachwuchs?“ #dhiha5 http://t.co/3HL8noYOnN
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    Noblesses et nations à l’époque moderne: loyautés, hiérarchies et égalité du XVIe au XXe siècle: Du mercredi 2... http://t.co/nmNV2hPBZM
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    Aujourd'hui à 18h : La Seconde Guerre mondiale en Chine: histoires inconnues, Conf. de Rana Mitter, Commentaire Annette Wieviorka
  • 14.05.2013, 12:48
    »La guerre au XXe siècle«: Mardi 14 mai 2013, à 18h, à l’IHA: conférence de Rana Mitter http://t.co/YOmfQk9rW8
  • 14.05.2013, 12:10
    Soldats. Combattre, tuer, mourir: procès-verbaux de récits de soldats allemands: Mardi 21 mai 2013, à 18h, à l... http://t.co/1dMFldClWo
  • 14.05.2013, 12:08
    @atndbs merci !

Vient de paraître

Pariser Historische Studien
Volume 100

Claudie Paye, Der französischen Sprache mächtig. Kommunikation im Spannungsfeld von Sprachen und Kulturen im Königreich Westphalen 1807-1813, Munich 2013.

En Allemagne, à commander chez Oldenbourg Wissenschaftsverlag
En France, à commander chez Marissal Bücher

Le royaume de Westphalie, gouverné par Jérôme Bonaparte, ne fut pas de longue durée (1807–1813). La maîtrise de la langue française y prit une valeur bien particulière. Malgré la mise en avant occasionnelle da la barrière linguistique, la communication entre les citoyens de langue française et ceux de langue allemande semble y avoir été si ›normale‹ qu’il est difficile de la reconstruire en détail. Claudie Paye étudie qui, dans ce contexte, était »maître de la langue française« et comment les contemporains se déjouaient du contrôle policier et de la censure. Elle reconstruit sur la base des archives policières l’utilisation des médias par les Westphaliens, allant au-delà des médias imprimés pour prendre en considération les mimiques, les rumeurs, les lettres, les gravures, les caricatures et les actions symboliques. Elle introduit ainsi dans le quotidien westphalien et montre la politisation de larges couches sociales de cette société.

Sommaire

Einleitung – 1. Problemstellung und Ausgangslage – 2. Sprachpolitisches Erbe der Französischen Revolution und des Empire – Aufbruch in das Zeitalter der Nationen – 3. Themenkomplexe und Fragestellung  – 4. Forschungsstand – 5. Aufbau der Untersuchung – 6. Quellengrundlage, Methode und Begriffe – A. Sprachpolitik im Königreich Westphalen – 1. Staatliche Überlegungen zum Sprachgebrauch in Verwaltung und Regierung – 2. Zum Umgang der Staatsbeamten mit der verordneten Zweisprachigkeit – 3. Schul(sprach)politik als Langzeitprojekt der offiziellen westphälischen Sprachpolitik? – 4. Fazit: Schulpolitik versus Sprachpolitik? – B. Sprach- und Kommunikationspraktiken – I. Übersetzer, Dolmetscher und zweisprachige Schreiber – Die Suche nach den Übersetzungspraktiken – 1. Übersetzer, Dolmetscher und zweisprachige Schreiber – 2. Übersetzungspraxis – 3. Offizielle wie ›Ad-hoc‹-Übersetzer und -Dolmetscher zwischen Wirklichkeit und Metapher – II. Spracherwerb: von französischen Sprachlehrern und -lehrbüchern zu russischen Dolmetschern – 1. Französischer Spracherwerb – 2. Russische Dolmetscher – 3. Fazit und Zusammenführung: Sprachpolitik ›von unten‹ – III. Bittschriften à la française: von französisierten Bittschriften und professionellen Bittschriften in französischer Sprache – 1. Bittschriftenschreiber – 2. Staatliche Perspektive und Regulierungsversuche des Bittschriftenwesen – 3. Strategisches Handeln, Sprachbilder und Sprachgestus – 4. Bittschriften als Kommunikationsprozess – IV. Karikaturen: Interdependenz von Bild, Schrift und Erzählung – 1. Universelle, länder- und sprachspezifische antinapoleonische Karikaturen – 2. Karikaturen im Gespräch und in den westphälischen Polizeiberichten – 3. Verknüpfte Bildlichkeit, Schriftlichkeit und Mündlichkeit – 4. Karikaturen auf Alltagsgegenständen oder die zeitkritische materielle Kultur der Westphalen – 5. Weitere staatskritische und satirische Darstellungen und ihre Gemeinsamkeiten mit den Karikaturen – 6. Erzählte Karikaturen und die innere kollektive Bild(referenz)welt der Westphalen – V. Die verbotene »Handlung« des Zinngießers Taberger oder der kleine Sarg des »Anstoßes« – 1. Vorspann zur Affäre Taberger im Februar 1813 – 2. Interpretation der Sarginszenierung im Schaufenster des Zinngießers Taberger – 3. Zum Umgang der westphälischen Gesellschaft mit dem Tod – 4. Der Sarg, die Mamelucken und der »escadron sacré« im Schaufenster des Zinngießers Taberger  – 5. Tabergers Perspektive und die Wahrnehmung des Sarges durch die Hannoveraner – 6. Vom Schaufenster Tabergers zu den pluralen kommunikativen Strategien der Westphalen – VI. Königlich-westphälische Wappen zwischen Aneignung und Angriff – 1. Wappen als Identifikationsangebot für die Westphalen und ihre Aneignung – 2. Hohn und Spott auf die westphälischen Wappen – 3. 1809: Ab- und Anmontieren westphälischer Wappen  – 4. Demonstrativer Angriff auf die königlich-westphälischen Wappen an Herrschaftsgebäuden im Jahr 1813 – 5. Weitere Eskalation in den Angriffen der Westphalen auf die westphälischen Wappen – 6. Schlussakt: Zerstörung des Napoleonstandbilds – 7. Umgang mit Wappen zwischen tradiertem Muster und ungekannter Eskalation C. Sprachbewusstein, Verständigungsschwierigkeiten, Sprachdominanz und -konflikt – 1. Vom Sprachbewusstsein der Zeitgenossen und Sprachverständigungsschwierigkeiten – 2. Von der Sprachdominanz des Französischen über das Deutsche – 3. Von Sprachbarrieren und sprachlich bedingten Konfliktsituationen – 4. Fazit: die soziokulturelle und politische Relevanz der Sprachenfrage – D. Schlusswort – »Der französischen Sprache mächtig«, mit der russischen gewappnet – 1. Merkmale des kommunikativen Spektrums der westphälischen Gesellschaft – 2. Befunde zur westphälischen Sprachenfrage – 3. Anbindung an den Forschungsstand zum Königreich Westphalen – 4. Fazit: »Der französischen Sprache mächtig«, mit der russischen gewappnet  –Archiv- und Literaturverzeichnis – 1. Archivverzeichnis  –2. Gedruckte Quellen – 3. Literatur – Personenregister – Ortsregister – Sachregister.

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Pariser Historische Studien
Volume 99

Cristina Léon, Zwischen Paris und Moskau. Kommunistische Vorstadtidentität und lokale Erinnerungskultur in Ivry-sur-Seine, Munich (Oldenbourg) 2012.

En Allemagne, à commander chez Oldenbourg Wissenschaftsverlag
En France, à commander chez Marissal Bücher

Die Pariser Vorstadt Ivry-sur-Seine ist seit 1925 eine Hochburg des französischen Kommunismus. Trotz Repressionen und weitgehender Ausgrenzung aus der französischen Mehrheitsgesellschaft konnte der Parti communiste français (PCF) seine Hegemonialstellung in Ivry halten und seit den 1960er Jahren noch weiter ausbauen. Lokale, nationale und auch ideologische Faktoren  begünstigten die Entstehung dieses politisch- sozialen Milieus, dessen Gedankenwelt einen Teil der französischen Linken bis heute prägt. Die Studie geht der Frage nach, wie das kommunistische Milieu vor den Toren von Paris entstehen und seinen spezifischen Charakter über die Brüche der politischen Systeme in Frankreich hinaus im 20. Jahrhundert behalten konnte.

Sommaire

Vorwort. p. IX – 1. Einleitung, p. 1 – 2. Zur Konstituierung eines soziokulturellen Raumes vor dem Ersten Weltkrieg: die Suburbanisierung der Pariser »banlieue«, p. 15 – 2.1. Französische Binnenmigration und Industrialisierung als Determinanten der kommunalen Entwicklung, p. 16 – 2.2. Das Verhältnis von Paris zu seinem Umland, p. 23 –2.3. Die sozialistische Vorkriegsidentität von Ivry-sur-Seine, p. 29 –3. Die erinnerte Zeit: Ivry und die Résistance, p. 37 – 3.1. Lokale Milieubildung als Prämisse für den kommunistischen Widerstand, p. 37 – 3.2. Akteure und Vernetzung der Résistance während der deutschen Besatzung, p. 80 – 4. Kommemoration von Widerstand und Verfolgung in Ivry von 1944/45 bis 1964/65, p. 121 – 4.1. Erinnerungspolitik der kommunistischen »municipalité«, p. 121 – 4.2. Erinnerungsarbeit der Vereine Ivrys unter dem Dach der UFAC, p. 172 – 4.3. Limitrophe Abgrenzung: Kommemorationen in nichtkommunistischen Nachbarstädten, p. 199 – 5. Diversität des Gedächtnisses: Neue und alte Formen der Erinnerung an die Résistance in lokaler und transnationaler Perspektive von 1964/65 bis 1989/90, p. 215 – 5.1. Der Generationenwechsel als Herausforderung an Ivrys Politikelite, p. 215 – 5.2. Der französische Kommunismus in den 1960er Jahren, p. 220 – 5.3. Erweiterung des lokalkommunistischen Gedächtnisses durch Kontaktpflege mit der DDR, p. 232 – 5.4. Auf dem Weg zum Résistancemuseum als verewigtes Erlebnis der »génération du feu«, p. 271 – 5.5. Gedächtniserweiterungen im Zeichen eines universellen »Antifaschismus« unter Bürgermeister Jacques Laloë, p. 287 – 5.6. Die Reaktion Ivrys auf die deutsche Wiedervereinigung und den Zusammenbruch der Sowjetunion, p. 322 – 6. Zusammenfassende Schlussbetrachtung, p. 329 – Abkürzungsverzeichnis, p. 339 – Quellenverzeichnis, p. 341 – Literaturverzeichnis, p. 345 – Personen-, Sach- und Ortsregister, p. 354

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